El desarrollo del castellano de los hablantes indígenas amazónicos en la escuela limeña
Palabras clave:
Castellano, Indígenas amazónicos, Alumnos bilingües
Resumen
El presente trabajo tiene por objeto describir la concordancia en la frase nominal (FN) y frase verbal (FV) en castellano por parte de los alumnos bilingües cuya lengua materna es una lengua indígena amazónica y el castellano, su segunda lengua. Estos escolares asisten a la escuelas de Lima, donde la enseñanza se realiza en castellano; por ello, hemos considerado pertinente abordar tal estudio, centrando nuestra atención en la producción escrita, la misma que está vinculada sustancialmente al desarrollo académico escolar.Descargas
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Referencias bibliográficas
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Publicado
2000-12-31
Cómo citar
Alonzo Sutta, A. N., Lozada Trimbath, M., & Falcón Ccenta, P. M. (2000). El desarrollo del castellano de los hablantes indígenas amazónicos en la escuela limeña. Letras (Lima), 71(99-100), 151-172. https://doi.org/10.30920/letras.71.99-100.12
Sección
Lingüística
Derechos de autor 2000 Letras (Lima)
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