Shakespeare: Tradición y transformación

  • Richard Watkins
Palabras clave: Literatura, William Shakespeare

Resumen

Los comentaristas de Shakespeare durante ios últimos sesenta años en términos generales se pueden dividir en dos grandes escuelas o tendencias. La escuela realista pone más énfasis en Shakespeare como dramaturgo y lo interpretan dentro del marco de una época histórica, respondiendo 'a las exigencias del ambiente social e intelectual y formado por las circunstancias del mundo teatral isabelino. La escuela llamada "de intuición imaginativa" prefiere estudiar a Shakespeare como poeta puro, separado de su ambiente histórico, como creador de un simbolismo metafísico que responde a las necesidades espirituales de la humanidad.

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Publicado
1964-12-31
Cómo citar
Watkins, R. (1964). Shakespeare: Tradición y transformación. Letras (Lima), 36(72-73), 41-47. https://doi.org/10.30920/letras.36.72-73.04